AVALIAÇÃO 3 - Compreensão de Texto

a) Elaborar um resumo do texto (NÃO TRADUZIR)

O texto apresenta uma breve biografia de Mark Zuckerberg, um jovem de 23 anos, especificamente a partir de 2004, quando estava na Universidade de Harvard. No primeiro tópico “Harvard”, é apresentado como surgiu o Facebook, quando Mark, em protesto, invadiu os computadores da Universidade, permitindo que os estudantes acessassem suas informações.
No tópico “Living Dangerously”, mostra como o Facebook cresceu de forma inacreditável e quem foram seus patrocinadores iniciais (Peter Thiel e Accel Partners). Também relata o fato ocorrido após ter recebido o investimento de € 9 bilhões da Accel Partners, num posto de gasolina, onde um homem chegou atirando. Porém, Zuckerberg conseguiu sair ileso.
No último tópico, “Student Lifestyle”, é mostrado o estilo de vida de Mark que, apesar de ser um homem muito rico, ainda vive como um estudante num pequeno flat. Ele aparenta a média dos garotos americanos, mas é diretor presidente de uma companhia, onde decide o que o site envolverá, quem será contratado, como também age como o porta-voz da empresa. Para ele, ganhar dinheiro é apenas um passatempo e afirma que os últimos três anos têm sido muito interessantes.
b) Elaborar uma pequena lista de palavras-chaves importantes para a compreensão do texto (vocabulário)

Facebook – confident – founder – CEO – incredible – pace – turned down – networking – hacked into – claiming – dropped out – otherwise – venture – looked down – unharmed – spokesperson – distraction – acceptance
c) Ilustrar a postagem
Usuários do Facebook ao redor do Globo










































d) Informar os aspectos gramaticais de maior relevância do texto. Ex.: tempos verbais, verbos frasais, falsos cognatos, expressão idiomática e outros que julgar oportuno enfatizar.

Tempos Verbais:
Simple Present – Ex.: Mark Zuckerberg is a confident young man.
Simple Pas – Ex.: Zuckerberg founded Facebook.
Present Perfect – Ex.: It’s all been very interesting!

Verbos Frasais:
Drop out – sair, se retirar
Turn down – recusar

Falso cognato:
Confident – autoconfiante, otimista

Passive voice: Ex.: Outside developers were invited to create applications for facebook.
e) Elaborar um texto reflexivo sobre o tema (acima de 2.000 caracteres)

Os veículos de comunicação vêm se transformando de forma acelerada, principalmente devido a sites de relacionamento como, por exemplo, o Facebook.

A Internet é hoje a maior ferramenta de comunicação, não somente para profissionais da comunicação como também para internautas amadores. Esse processo de revolução da comunicação vem sendo comparada ao ocorrido com a Revolução Industrial, mexendo na influência dos veículos de comunicações tradicionais.

A clássica via de distribuição e o monopólio que a imprensa tinha no controle da mensagem morreram. Em apenas 10 anos (de 1998 a 2008), a Web1, que tinha 250 mil sites e 80 milhões de usuários, transformou-se na Web2, com 45 milhões de sites e um bilhão de usuários, que dispõem da “liberdade de expressão” para publicarem e terem acesso a informações que são postadas em todo o mundo, a todo o momento.

A convergência de mídias na internet é outro fator de mudanças, junto com a interatividade, e obriga Governos e empresas a reagirem para adaptar-se a este novo modelo de comunicação.

Ainda não está muito claro qual o impacto dessa evolução. As redes de relacionamento trazem muitos benefícios, tanto como um meio de comunicação, e também como uma fonte de conhecimento e informação. Mas também é importante que as redes de relacionamentos sejam encaradas de maneira muito séria, tanto pelo lado da produtividade quanto da segurança.